一次深刻的精神洗礼——民乐县扎实推进党的群众路线教育实践活动

　　“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，按照中央和省委、市委安排部署，民乐县党的群众路线教育实践活动于2月19日正式启动。一个多月来，民乐县严格落实中央关于开展第二批教育实践活动的各项要求，坚持常委示范抓带动，聚焦“四风”把方向，严督实导抓落实，深度宣传造氛围，以更高标准、更严要求、更实举措完成规定动作、创新自选动作，全县教育实践活动压茬有序推进，学习教育、听取意见环节工作扎实开展，整个活动开局良好、进展顺利。

　　早谋划、早推动，“五大”调研行动为教育实践活动预热把脉

　　近年来，民乐县以解放思想为先导，以转型跨越为总基调，聚焦“三大”转型、聚力“三县”建设，全县经济社会发展呈现出速度明显加快、质量稳步提升、总量逐年扩大、成效持续释放的良好局面，2012年、2013年连续两年综合考核位居全市前列。取得这样的成绩，其中一条重要的经验就是每年初县上都要组织全县上下深入一线开展集中调研活动，动员各级各部门和广大党员干部群众持续解放思想，准确把握发展大势、深化县情认识，在广泛集聚民智、汇聚民意的基础上，科学确定发展思路和奋斗目标，使形成思路的过程成为凝聚共识、汇集力量的过程。

　　今年年初，民乐县再次在全县安排开展“五大”调研行动，由县委常委带头组成5个专题调研组，先行广泛听取基层群众对“三县”建设和发展社会事业、加强党的建设的意见建议。“五大”调研行动中，县委县政府共征集到涉及产业结构调整、道路交通、城市建设、环境整治、供水供电、农村医疗、教育发展等各方面的意见建议近30条，并将这些意见建议归纳为为民办好的10件实事，作出庄严承诺。同时，紧扣中央和省委、市委要求，结合县情实际，提出在全县开展党的群众路线教育实践活动，要紧盯“改进作风树形象，‘三提三创’促跨越”目标，统筹处理好开展教育实践活动与推动转型跨越的关系，坚持两手抓、两推进，不断开创经济社会科学发展转型跨越新局面。同时，要将深化双联行动与开展教育实践活动无缝对接、有机融合，确保群众最关心、最直接、最现实的利益问题得到有效解决。

　　坚持总体设计与分类指导相结合，确保教育实践活动顺利启动、扎实开展

　　第一批教育实践活动启动后，民乐县委高度重视，早动手、早谋划、早安排，于去年9月成立县委党的群众路线教育实践活动领导小组，今年又按照活动要求，及时吸收增补乡镇党委书记和社区工委书记为领导小组成员，切实加强对乡镇、村及其他基层组织开展活动的领导和指导。率先成立了工作机构，抽调75名精兵强将组成领导小组办公室、督导组等工作机构，制定下发办公室工作职责、督导方案，先后3次对办公室各职能工作组、督导组进行工作培训，建立了工作台账、周例会、周报告、周总结、协调沟通等四项制度，确保活动一开始就进入状态、顺利进行。

　　活动进行当中，民乐县始终注重增强工作的预见性和针对性，针对全县466个基层单位、11727名党员参与活动的实际，坚持分类指导，分领域推进，从工作安排上确保了各行业、各领域教育实践活动各有侧重、各有特色。至目前，县上四大班子，119个县直部门单位正在深化学习、查找问题，10个乡镇、1个社区管委会完成启动转入学习教育阶段；各行政村、乡村医院、学校、非公企业活动启动准备工作已基本完成。

　　坚持加强学习与提高认识相结合，打牢思想基础促知行合一

　　教育实践活动一启动，县委常委会就带头开展了“六个一”学习教育活动，带动各部门单位领导班子以更高站位、更高标准、更高要求开展教育实践活动。从2月24日开始，集中8天时间，组织县委常委会集体学习规定篇目，观看电教片，县政府党组先后集中6个晚上，补白天学习不足的“课”。县委、县政府主要领导以《我的群众观》《践行群众路线、弘扬优良作风》为题，给县委委员、县政府党组成员上党课，作专题辅导，先后3次召开县级干部学习交流会，9名领导干部作了交流发言，达到了相互学习、共同提高的目的。由于常委会率先带头开展学习，全县形成了上行下效、以上率下、合力推进的良好局面。在县级领导班子的带动下，各部门、各基层单位深入开展“三学三促”活动，全方位构建理论课堂、业务课堂、空中课堂、网络课堂、经验课堂、实践课堂等“六大课堂”，组织开展学习宣讲189场次，确保了学习时间、对象、内容和效果“四落实”。

　　在完成规定学习内容的基础上，民乐县组织广大党员干部认真学习贯彻习近平总书记在兰考考察时的讲话精神，把“创业为先、民生为本、苦干为乐、清廉为荣”的韩正卿精神作为最生动、最鲜活的本土教材，教育引导党员干部以先进典型为镜，弘扬焦裕禄精神，学习韩正卿事迹，把党的群众路线教育实践活动为民务实清廉的主要内容在民乐具体化，使全县教育实践活动更扎实、更深入、更富有活力。