在“真”“深”“实”上下功夫

　　照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，一场自上而下的党的群众路线教育实践活动，正在全党范围内如火如荼地进行。笔者结合第一批教育实践活动经验，从三个方面简要谈谈高校如何践行党的群众路线。

　　一、狠抓“真”字，坚持调查研究是前提和基础

　　一是坚持认真调研，真心听取意见。重视调查研究，是我党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要手段。对于高校教育工作和学校建设而言，要做到科学决策，不是坐在办公室几个人拍拍脑袋就行的，必须深入基层，深入群众，掌握第一手资料，才不会碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策，谈到科学发展缺乏思路。学校党委采取深入群众主动查、分类座谈广泛查、促膝谈心相互查、挂出信箱征求查、撰写调研材料深入查等方式，主动查找在“四风”、“两问题”方面反映强烈的问题，认真查摆，落实责任，逐一解决。二是坚持真学、真懂、真做。要树立认真、细致、科学的学习态度，入眼、入心、入脑，要把学习作为教育实践活动的基础工作，抓紧、抓实、抓好。要重点学习习近平总书记系列重要讲话精神，采取多种方式向基层学、向实践学；要带着问题学，边学边思考，真正学懂、学深、学透，确保学习不流于形式、不走过场，领会精神实质；要结合本职工作，做到学习工作两不误，以学习促进工作，以工作激励学习。要真正做到学有所思、学有所悟、学有所得，找准穴位、抓住要害，有的放矢、对症下药，切实做到察实情、出实招、办实事、求实效。

　　二、狠抓“深”字，党群干群关系是桥梁和纽带

　　中央和自治区党委明确提出，教育实践活动要达到的目标是：党员干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。一是密切群众关系，这是服务群众宗旨观念的问题。高校教育办得好不好，说到底是能不能办好人民满意的高等教育，评价工作成效的最终标准，是群众满不满意、赞不赞成、高不高兴。活动开展以来，学校积极开展“领导干部进村入户、结对认亲交朋友”、“领导干部进班入户、结对认亲交朋友”等活动，使师生员工进一步搞清楚培养人才为了谁、依靠谁，在实现学校发展目标中找准定位，弄清楚我是谁，切实突出了“深”字。二是抓好排查问题、开展批评环节，要紧紧围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，实事求是地查摆问题，组织召开一次高质量的民主生活会，以抛开面子、揭短亮丑的勇气，以动真碰硬、敢于交锋的思想，以深挖根源、触动灵魂的态度，既深刻剖析和检查自己，又诚恳地相互批评。

　　三、狠抓“实”字，求真务实作风是关键环节

　　一是求真务实不仅是一种工作作风，更是一种工作方法。笔者认为，做到求真务实，需要解决好两个问题：一方面，要吃透上级精神，深学文件，掌握政策，熟悉典章，把握方向；另一方面，要学会把各项措施落实到行动中。干事就要做当代愚公，不被问题绊住脚，不被困难吓破胆，不拿原则开涮，不搞形象工程、政绩工程，不以既得利益为标准。二是强化督导检查。根据要求，活动期间要派出督导组，了解情况，提出工作建议，督促解决问题。督导组要充分发挥监督指导作用，全程督导负责各单位的教育实践活动。对走过场的要予以严肃批评，责其端正态度，对问题多、工作不力的要督促纠正、及时警示警醒，切实保证教育实践活动取得实效。