把弘扬焦裕禄精神贯穿教育实践活动始终

　　以铜为鉴，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。在党的群众路线教育实践活动中，“照镜子”是总的要求和必经环节，照什么样的镜子，决定着能看到什么样的问题。中央党的群众路线教育实践活动领导小组日前发出通知，强调学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，就是在号召党员干部以焦裕禄精神为镜子，把教育实践活动推向深入。

　　以焦裕禄精神为镜，须先深刻认识焦裕禄精神的丰富内涵，即“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里的求实作风，“要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公的道德情操。学深悟透焦裕禄精神，就能懂得焦裕禄精神为何历久弥新，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富；就能明晰焦裕禄精神为何与教育实践活动的主题高度契合，须把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终。

　　标准决定质量，在教育实践活动中，以焦裕禄精神为镜，就是要以高标准对照自己，以严要求规范言行，去观照自己宗旨意识是否坚定，工作作风是否端正，廉洁自律是否够格。以焦裕禄为标杆，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，意味着不回避问题，不讳疾忌医，从而明确改进的方向。

　　“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样”，弘扬焦裕禄精神，在教育实践活动中坚持高标准严要求，领导干部须当好带头人。对照焦裕禄精神，须扪心自问，有没有像焦裕禄那样在群众最困难的时候出现在群众面前，有没有像他那样“任何时候都不搞特殊化”；须深入思考，为什么现在条件好了有的干部与群众在一起的时间却短了？为什么学历高了有的干部与群众的交谈却少了？各级领导班子和领导干部把焦裕禄作为立身立行立言立德的标杆和榜样，带头深查细照、笃行实改，使每个环节、每个方面都示范到位，方能取得一级带一级的扎实成效。

　　教育实践活动一步一深入，以焦裕禄精神为镜也须细照勤照。细照，方能让不足尽显，从而努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己；勤照，则能让榜样的力量一以贯之，避免降格以求，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，始终保持为民务实清廉的政治本色。

　　第二批教育实践活动就在群众家门口进行，面临着更为复杂的 “基层语境”，弘扬焦裕禄精神须体现在每一件事、每一个细节中。时时处处以焦裕禄精神为镜子照一照、为尺子量一量、为标杆齐一齐，就能确保教育实践活动善作善成、善始善终，就能以作风建设的新成效，为全面深化改革激发更多正能量。