安徽：“三严三实”引领勤政为民

　　“过去反映多次解决不了的老大难，没想到这回上了电子大屏没几天就办成了。”安徽庐江县郭河镇潘墩村村民徐新宝所说的“老大难”，是村里道路没有路灯，一到晚上就黑咕隆咚；他口中的“电子大屏”，则是镇里办事大厅登记群众反映问题和解决进度的公示屏幕。在“三严三实”集中学习教育活动中，郭河镇通过公示百姓难事难题，自觉接受群众监督，让乡亲们切实感受到了干部作风的改变。

　　今年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，提出了既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实的要求。安徽省各级党组织将“三严三实”要求作为教育实践活动重要内容，利用一个月左右时间，开展“三严三实”集中学习教育，编印5万份学习材料发给处级以上干部，作为基层党组织书记专题培训的重点内容，以此推动教育实践活动深入开展。

　　在教育实践活动中，安徽省突出开门搞活动，坚持以“三严三实”为标尺，开展集中学习教育，广开言路把意见听全听实，对照“镜子”把差距查明找准，聚集“四风”把根源挖深挖透。各级干部通过下乡走访蹲点、发放征求意见表和网络意见梳理等办法，广泛收集群众意见。市县两级领导班子成员深入基层24074人次，走访群众166.70万余户，征求到各类意见建议近50万条。

　　在此基础上，安徽省要求各地对照“三严三实”要求，小有小改，大有大改，确保改到点子上。蚌埠市各级各部门分类分批次制定“即知即改”清单，以表格的形式，明确整改类别、具体问题、责任单位、责任人、整改措施、整改时限、整改结果，确保群众意见条条有回音、件件有着落。通过报纸、门户网站等新闻媒体及公开栏等，及时将整改问题清单、整改方案和整改结果进行公布，主动接受党员群众监督。

　　在党员干部作风问题上，结合安徽实际，大力整治吃喝风、红包风、赌博风、走读风等问题，以及与民争利、作风粗暴、吃拿卡要、执法不公等问题。在群众工作能力问题上，开展整顿软弱涣散基层党组织工作，做好基层党组织书记专题培训，着力提高服务群众的能力水平。

　　同时，安徽省对第一批活动单位要求收尾不收场，以“三严三实”为标尺，查找差距不足，补缺补差。省科技厅认真开展学习教育、整改措施、制度建设和廉洁自律“回头看”等活动，深入全省16个市开展科技创新集中大调研，积极推进科技管理改革。