“五个用心”践行群众路线

　　第二批教育实践活动在群众家门口开展，与群众距离更近、关系更紧，群众时刻关注并期待着，来不得半点假心假意。要以百姓之心为心，牢记为人民服务的初心，在活动中做到“五个用心”。

　　用静心认真学习教育。“正风先立学，治弊先醒脑”。只有触及思想灵魂，掌握思想精髓，转作风的“外因”才能转化为“内因”，查找问题才能成为自觉，整改提高才有参照坐标。一些党员干部存在学习不深、学习不精、学习流于形式的问题，影响活动效果。治好学习中的形式主义病，党员干部必须静下心来、学思结合、学行互补。

　　用诚心主动听取意见。“开门纳谏，从善如流”。要真听意见、听到真意见，必须用诚心主动去听。基层的党员干部要怀着诚意做到“四进四听”：进百姓厅堂、进街头巷尾、进田间地头、进厂矿车间合作社，以串门、唠嗑、拉家常等方式，到群众中听心声、听怨声、听骂声、听呼声。群众看到了党员干部的诚意，就会说出真心话；党员干部听到了真心话，思想才会有真触动，查摆解决问题才会有的放矢。

　　用真心全面查摆问题。要谦虚听取各方面意见，要有胸怀全方位查找问题。思想上要有问题意识，不能总是“自我感觉良好”，不想找真问题。要激发群众帮助查摆问题。解决什么问题、如何解决问题，群众最有发言权。党员干部要真正将自己摆进去。勇于向自己开刀，才能及时为自己治病。党员干部要深入开展谈心谈话查摆问题，做到有交流、有交锋、有交心，有共识、有共振、有共勉，让人脸上火辣辣、心里热乎乎。

　　用公心深刻开展批评。“忠言逆耳、良药苦口”。批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器，要大胆使用、经常使用这个武器，使之越用越灵、越用越有效。要出于公心开好专题民主生活会。出于公心才会真批评，才能抛开面子和打破人情壁垒；出于公心才能真红脸，才能自我反思直面问题；出于公心才能真出汗，才能尽职尽心解决问题。民主生活会上，要融合个人与班子、经历与现状、具体工作与思想党性来全面剖析问题，开展批评和自我批评，既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐。出于公心、态度诚恳、讲究方法，才能用好批评和自我批评这剂良药，真正爱护自己、爱护同志。

　　用恒心全程整改落实。“政贵有恒，治需有常”。开展教育实践活动关键看整改落实。对解决群众反映强烈的问题要制定“任务书”、列出“时间表”。要全面有序推进，针对突出问题开展专项整治，及时开展“回头看”，做到步步为营、久久为功，善做善成、善始善终。解决问题、改进作风，根本靠制度、靠规矩。要运用法治思维和改革精神，把制度建设贯穿始终，围绕解决“四风”问题，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度，提高制度的约束力和有效性，让制度充分发挥硬约束、管长远的作用。