践行群众路线 转变工作作风

　　中央开展党的群众路线教育实践活动，是对党的优良传统和作风的延续和深化，出发点是要牢记群众观点、走群众路线，目的是要聚焦“四风”问题、转变工作作风。萍乡要开展好这次教育实践活动，必须把握好以下三点。

　　要依靠群众搞活动。领导干部作风如何，群众最了解；领导干部存在什么样的作风问题，群众最有发言权。我们要紧紧依靠群众搞活动，将群众参与贯穿到活动的全过程，把教育实践活动、干部作风的评判权交给群众，以群众满意不满意作为检验活动成效的唯一标准。当前，要深入开展“入户结亲”、“下访听诉”、“开门纳谏”等活动，深入基层、走村入户、多“接地气”，广泛、充分地听取群众意见和建议，听真话、摸实情，把问题找准，把根源肃清，为下一步查摆和解决问题奠定基础。

　　要运用典型抓教育。榜样的作用是无穷的，树立正面典型能够引起共鸣，产生强大的正能量。我们要注重运用典型抓教育，特别是作为龚全珍的家乡，要运用好龚全珍这个身边的鲜活教材，把学习龚全珍贯穿整个教育实践活动的始终。要深入开展 “学习龚全珍，争做贴心人”活动，用龚全珍的精神激发党员干部干事创业的热情，凝聚起推动萍乡改革发展的强大动力。通过开展“学习龚全珍，我该怎么做”大讨论，引导党员干部更好地净化思想灵魂；通过深化推广龚全珍工作室，引导党员干部更好地联系服务群众；通过开展“照镜子，找差距”活动，引导广大党员干部认清差距、查找不足；通过挖掘和树立一批“龚全珍式的好党员、好干部”，用身边事教育身边人，大力营造比学赶超的浓厚氛围。

　　要聚焦“四风”转作风。坚持把教育实践活动的主要精力放在查找和解决“四风”问题上。习近平总书记列举了基层领导干部、机关干部、执法单位、服务窗口以及基层组织在“四风”方面存在的突出问题，这些问题在我市也不同程度地存在，我们必须警醒，决不能见怪不怪、养痈遗患。要通过教育实践活动，着力纠正长期滋生在一些党员干部身上的不作为、慢作为、乱作为弊病，坚决对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，加大督查和问责力度，切实转变干部作风，努力营造干事创业的浓厚氛围。