山西阳城县“五措并举”严督实导务求实效

　　教育实践活动开展以来，阳城县各督导组认真履职尽责，采取五项措施，充分发挥督导“指挥棒”作用，确保全县教育实践活动高标准、高质量推进。

　　一是严督实导，确保活动不走样。县委督导组认真履行督导职责，召开了3次全县教育实践活动督导工作会议，严把工作质量，从严要求一把手，督促各单位一把手在学习调研、征求意见、推动实践等方面切实做好示范，推动工作落地。活动每个环节结束时，召开座谈会专题听取督导单位一把手工作汇报，对学习不到位、活动走形式的，决不姑息迁就，坚决“回炉”，推倒重来。同时，通过开展督导工作“回头看”活动，严格对照工作职责任务，对于那些与要求不符的、工作不力的，该“补课”的“补课”，该整改的整改，有一件改一件，改一件成一件，让群众感受到活动带来的新变化、新气象，确保督导工作落到实处。

　　二是狠抓重点，务求指导到位。各督导组根据各参学单位实际情况和行业特点分类制定督导方案，绘制督导工作“流程图”，列出督导“清单”，研究制定每周督导工作要点，明确工作计划、时间节点和重点任务，提出适合各自特点的目标要求和进度安排，加强分类指导，既保证规定动作全部到位、不留死角，又注重方式方法灵活、不搞一刀切，实事求是、因地制宜地增加一些自选动作，切实增强督导工作的针对性。

　　三是跟踪督导，严格把关全过程。县委督导组坚持“一竿子插到底”，与督导单位一起学习、一起征求意见，并延伸督导触角，把督导范围拓展到机关支部、服务窗口和基层一线，切实推进教育实践活动的深入开展。同时，采取明查与暗访相结合、定点检查与随机抽查相结合、实地走访和电话询问相结合等多种方法进行督查，指导好各基层党组织把“规定动作”做到位，把“自选动作”做扎实，确保督导工作不浮于面，情况掌握具体深入。

　　四是源头倒逼，确保督导见实效。各督导组对照中央提出的“四风”方面22种表现和关于控制“三公”经费支出、治理“吃拿卡要”问题等专项整治项目，实行立项督办、逐项“过堂”，从源头解决督导单位不愿找、不敢找、找不出、找不准“四风”问题的现象。同时，对督导单位查找的“四风”问题和群众反映强烈的问题，建立问题管理台账，实行问题整改“销号”动态管理。

　　五是创新方式，畅通督导渠道。利用县教育实践活动电子邮箱、简报等，搭建督导信息共享平台，建立活动办、督导组、各督导单位信息交流“互联网”，实现信息传递“零时差”，加强与各单位联络员沟通，及时上传教育实践活动最新要求，下发通知和文件，保证信息畅通，大大提高督导工作实际操作效率质量。