安徽濉溪：“五种方式”找准找实突出问题

　　为切实抓好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作，濉溪县聚焦反对“四风”，结合“三严三实”，运用“五种方式”，找准找实突出问题，确保第二环节工作不走过场、取得实效。

　　明确标准，“自己主动”找问题。围绕为民务实清廉要求，领导机关、领导班子和领导干部组织开展“六个对照”活动，即“对照党章和中央八项规定及省市县改进作风方面有关规定精神、对照采取多种形式征求到的意见建议、对照上级党组织和督导组点明提醒的情况、对照正反两方面的典型、对照人民群众期盼、对照‘精致淮北’、 ‘四个濉溪’建设的要求”，认真查摆作风建设上存在的突出问题，各参学单位还对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》，镇（园区）、村（社区）还对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》进行检查，确保严格标准、找准根源。

　　完善制度，“互相帮助”找问题。出台了《濉溪县县委管理的领导班子成员连带问责制度》，明确了连带问责性质、连带问责事项、连带问责方式和连带问责程序，坚持主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间深入开展谈心交心，既主动谈自己存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议，通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透，进一步增强班子成员之间相互监督意识和力度，提高干部管理监督工作水平，为下一步开好专题民主生活会和组织生活会打好基础。

　　严格督促，“上级提醒”找问题。上级党组织和督导组坚持综合运用纪检监察部门和组织人事部门提供的干部考察、民主测评、巡视工作情况，结合审计、信访等工作情况，针对存在的问题，及时点明提醒，督促找准问题。特别是对民主评议、个别谈话、前期征求到的意见建议和有关部门提供的情况，除属人身攻击、发泄私愤或偏离“四风”的情况外，都原汁原味进行反馈。对不愿找问题、找不准问题、找不出问题、不触及实质问题的单位和个人，严肃指出批评，并责令限期改进。

　　树立标杆，“对照典型”找问题。一方面对照先进典型，选树杨增伟、葛超、王启军等一批先进典型组成先进事迹报告团开展巡回报告，坚持用身边事教育、感动、激励身边人；广泛组织全县党员干部赴淮海战役总前委旧址和淮海战役双堆集烈士纪念馆进行参观，接受革命传统教育；结合农村党员干部远程教育工作，认真组织观看《周恩来的四个昼夜》等系列红色专题片。另一方面对照反面典型，通过组织参学单位党员干部参观淮北市警示教育中心和“清风苑”廉政公园、举办廉政文化图片展、观看廉政教育专题片、举办廉政警示教育讲座、开展集体廉政谈话等多种形式，对党员干部进行深刻的党性党风党纪教育，确保找准找实“四风”方面突出问题。

　　抓住关键，“突出重点”找问题。在查找问题时，既查找“四风”方面的共性问题，更注重紧密结合实际，有针对性地查找个性问题。比如县级领导机关、县直单位重点查找机关干部作风漂浮、效率低下等问题，并组织开展“作风建设提升年”活动，研究出台了《濉溪县作风建设“五条禁令”》；镇（园区）重点查找乡镇干部“走读”现象，并联同县纪委开展明察暗访，对顶风违纪者全县通报，严肃处理；执法监管部门和窗口单位、服务行业重点查找服务效率不高问题，并大力推行“马上就办”、办事回执、办事结果告知等服务制度，优化办事程序，简化流程，使便民利民措施落到实处；村（社区）重点查找村干部“机关化”倾向问题，并大力推进村干部开放式集中办公，组织村干部走出“单间”，集中到“为民服务代理大厅”办公，为群众提供更便捷、更高效、更周到的服务。