“湖区鸿雁”工作案例

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　　洪泽县老子山镇近一半人口过着养殖、捕鱼的水上生活。由于洪泽湖区面积广，交通不便利，渔民分散居住，流动性大，给远教工作开展带来了难度。为破解这一难题，老子山镇创新思路，组建了洪泽湖“远教服务船”，像“鸿雁”一样深入湖区滩头，为渔民“送教”上门。

　　“湖区鸿雁”工作法，就是“远教网络+工作船+服务团队”，不定期开展集中培训、技术辅导和送戏下乡，让渔民不出滩头塘口就能享受方便快捷的科技服务，观看丰富多彩的文艺节目，进一步扩大远程教育在偏远湖区的覆盖面和影响力。

组织渔民学习水产技术课件

　　双管齐下，增强服务能力。通过县远程办支持和镇党委自筹等方式，投入10多万元，为远教船装备笔记本电脑、液晶电视、视频摄像头、无线网卡、DVD影碟机和桌凳等相关设施。选派全国农技推广先进个人、镇农技中心副主任孙军华为远教服务船管理员，明确大学生村官为兼职操作员，成立农技专家服务、文艺表演和党员志愿服务三支团队，由镇远教站点统筹协调，并明确工作职责和服务内容。

　　走访调研， 摸清服务需求。开展远教服务之前，镇工作人员深入湖区滩头、渔民塘口和养殖大户中调查走访，了解党员需求， 听取渔民心声， 征求群众意见，将调查了解情况进行汇总整理，制定全年工作计划和季度活动方案。围绕党员群众所需所盼，细化日程安排和活动内容，广泛收集符合群众“口味”的培训课件，印刷科技培训资料和课件播放目录，供渔民选择点播。

深入渔民调查走访 征求群众意见

　　灵活学用，增强服务实效。远教服务船每月定期组织送教上门和预约上门服务。播放时事政治、党史法规、村务发展和红色影视等课件，组织文艺表演活动，开展结对帮扶。邀请农技专家对渔民“手把手”的技术指导，解决生产难题。新滩村是个典型渔业村，过去以养殖“四大家鱼”为主，效益一直较低。远教船经常上门服务，转变他们观念，指导他们从事螃蟹、龙虾、甲鱼等特种养殖，并通过远教网络帮助销售水产品。该村平均每亩水面收益从过去不到2000元提高到现在的4000余元。

　　党员感言：“去年春天，市场不景气，我家鱼苗一直卖不出去，多亏孙站长把甲鱼苗销售信息发布到网上，第二天我就接到了求购电话。有了远教船，我再也不愁没有销路了。”——洪泽湖区渔民 崔开元

　　启示：针对地域环境、施教条件和学用需求的不同，远程教育要因地制宜，创新方式，变“群众找服务”为“上门送服务”，让群众真正感受到远程教育无处不在。