“远教大观园”工作案例

　　当代社会，面对浩如烟海的海量信息，如何妥善处理集中和分散、共性和个性的矛盾，如何将有价值的信息为民所用，已然成为远程教育工作的重要课题。近年来，金湖县实施远程教育“三上”工程依托“大观园”远教网站，将远程教育海量教学资源集中打包、分类筛选、高效利用，为基层学用搭建了有效平台。

　　“远教大观园”工作案例，就是打造远教专属信息服务平台，通过对现有党建网站、党员教育电视栏目、网上党群服务中心等不同平台、分散资源的有机整合，实现信息资源的最优配置。这种工作方法改变了以往终端站点自行下载、搜集、整理的零散模式，引导党员干部和群众通过电脑、智能手机等终端设备，自主定向浏览信息、点播下载课件，避免了“播什么看什么”的灌输式教学方式，实现了“学什么看什么”的“菜单式”学用。

远教大观园网站首页

　　开设实用专题版块。“远教大观园”网站共设有“微型党课”、“时代先锋”、“适用技术”、“文化娱乐”等10个版块，主要版块中设立相关子栏目。除对党员教育权威网站进行有效链接外，还提供“网络电视”、“音乐在线”、“云点播”等服务。紧扣中心，联系实际，合理设置“热点追踪”、“三农在线”等基层党员群众关心的访谈栏目。重要节日、重大活动期间，突出主要版块的针对性、连续性，方便基层党员群众系统性学习。

工作人员筛选网站课件

　　筛选上传适用信息。明确远程办专人和全县11个镇选派的大学生村官，定期参与更新“远教大观园”网站内容和维护工作。通过浏览网络资源，严格筛选上传优秀学用课件和红色影视剧。密切与中央党校、党建读物出版等部门联系，选购精品节目课件，提高学用针对性、适时性。网站运行以来，已上载影片近2000部，基层站点日均上线300余次，累计下载课件1000余次，网站日均访问量达到5000人次。

　　专题学用提高实效。组织全县党员干部和群众代表开展“走进大观园，看网站”活动，通过学用典型示范引导，增强网站影响力，并以党委、总支或支部为单位组织学习培训。建党92周年之际，策划开展“红色播放月”活动，组织引导党员登陆“远教大观园”网站学党史、强党性，全县有3万多名党员群众通过网站集中享用了一次“精神大餐”。

　　启示：围绕基层实际需求，梳理筛选教育教学资源，将大量分散的资源进行分类整合，集中到统一平台上，为基层党员群众提供便捷的一站式信息服务，可以有效激发他们的学习热情，提升学用活动的针对性和实效性。