“产业链服务”工作案例

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　　赣榆四季田园现代农业园区，紧扣园区耐盐碱苗木、泥鳅养殖、高效蔬菜三大主导产业，积极整合远程教育培训资源，提高远程教育在产业链上培训的实效性，加快了产业的结构调整，促进了党员群众的增收致富。

　　“产业链服务”工作法，就是依托本地各具特色的产业链，集成运用站点培训、专家授课、结对帮学、基地带动等方法，多途径开展远程教育学用活动，构建“站点建在产业，党员聚在产业，群众富在产业”的远程教育新格局，实现了远教“跟着产业走、围着产业转”，提高了远程教育学用实效。

　　紧扣产业发展，实现产教“无缝”对接。突出园区蔬菜种植、泥鳅养殖、苗木栽培三大产业特色，坚持“群众需要什么就培训什么”、“产业延伸到哪里，培训就覆盖到哪里”。通过发放培训调查表、学习需求卡等形式，按需引进开发培训课件，按需组织开展培训活动，实现了远程教育优质教学资源和园区产业发展需求的“无缝”对接。2013年以来，先后组织开展泥鳅养殖、温室大棚管理、草莓种植等主题培训，提高了教学针对性和园区农户的学用热情。

开设田间课堂

　　开设田间课堂，就地转化教学内容。从农业、林业等部门抽调专业技术人员组成远程教育专家顾问团，把远教课堂设在协会、基地，放在田间塘口，变远程教育为“面对面”传授。针对科学种养、病虫防治、高效施肥等技术难题，现场讲解传授、现场解难答疑，教育教学内容在农户的田间地头直接转化。近年来，园区共开设田间流动课堂300多场次，帮助农户现场解答种植、养殖、加工等问题2000多个。

　　强化基地带动，做大富民示范链条。按照“发展前景好、示范能力强”的标准，大力培植“产业链远教”学用典型。采取“远教＋基地＋示范户”模式，组织党员群众到对应产业的基地观摩，让产业大户在基地“手把手”指导。通过产业大户的基地带动、致富能手的示范教学，使农户学有榜样、学有载体、学有实感，起到了“点亮一盏灯，照亮一大片”的示范效果。近年来，先后发展培植创业示范能手140多人，推广泥鳅加工、香菇栽培等实用技术300多项，带动园区更多农民发展特色产业。

　　启示：“远教＋基地＋示范户”的学用模式，推进了远程教育与产业链的深度融合，实现了“党员聚在产业链，群众富在产业链”的目标，使远程教育迸发出旺盛的活力。