让作风之弊纤毫毕现

　　当前，一些地方在听取意见中，座谈会开了不少、意见表发了不少、笔记本记了不少，却对征求到的意见束之高阁，没有从思想和灵魂去分析梳理、挖根溯源；有的方法不对路，“一窝蜂”下去听意见，满足于与群众握握手、拍拍照，看似轰轰烈烈、热热闹闹，实则骚扰群众、推开群众，以致问题找不到、找不准、找不深。“磨刀不误砍柴工”。找准问题，才能弄清根源、彻查病灶，有必要来一场专项整改“回头看”，把问题找准找实，让作风之弊纤毫毕现。

　　清除“作风路障”，让问题“上得来”。当前，“没问题”成了一些地方和单位的“共性问题”：民主测评匿名征求意见时，时常出现“白卷”；个别谈话单独听取意见时，大家惜字如金当“哑巴”；内部互帮互查互提时，大家十分仗义互“点赞”。督导组让这些单位和个人进行“回炉”整改，有些干部还感到十分“委屈”，认为“别人不提意见，与自己何干”。开门征求意见群众交“白卷”、当“哑巴”，表面上看是群众不配合、不领情，而病根仍在干部的作风上。这些现象的背后，反映了个别干部平常下基层少、与群众接触少，群众没把他们当“家里人”而不想提；群众平常提的问题与诉求久拖不决、没得到及时解决，“提了也白提”而不愿提；有些干部平常作风霸道，习惯高高在上，群众担心穿小鞋、遭报复而不敢提。凡此种种，皆因干部的作风“下不去”，群众的意见才“上不来”。因此，要想群众与你“掏心窝”、“敞开摆”，就要彻底清除作风“路障”，加深鱼水情、系紧血肉带，打通群众的“心墙”。

　　运用“方法武器”，让问题“找得准”。时下，一些干部有这样的困惑：原本想让群众帮找“四风”问题，但提的都是民生诉求、现实困难等具体问题。其实，“四风”问题是一个“集合”概念，是由无数具体的、现实的、直观的事例或感受组成。在每个民生诉求的背后，都可以找到干部的作风“影子”。比如：群众长期反映的问题没有得到解决，反映了群众感情不深的问题；政策不对路的背后，暴露了少数机关和干部作风不深入的问题。当然，及时主动解决群众最关心、最迫切的问题也是教育实践活动的题中之义，但绝不可“一叶障目”或“移花接木”，简单以具体问题代替思想作风问题，也不能用送温慰暖、修路铺桥代替“四风”问题的解决。“出门一把抓，回来才分家。”对于不同渠道、不同方法、不同对象反馈的意见问题，不能简单浅表分析、打捆收藏，要刨根问底、追根溯源，让每一问题、每一现象都能在“四风”中归位入座。

　　放下“思想包袱”，让问题“析得透”。查摆问题是一项由表及里、触及灵魂的工作，既伤“自己面子”又伤“他人情面”，若没有自我革命的勇气和坦荡宽广的胸怀，是很难将其做深做透做彻底。活动中有些现象值得深思，有的干部原本有一肚子话想说，话到嘴边却欲言又止；有的干部自查问题时，只列文件指出的共性问题；有的干部对自己放“空炮”，对他人放“礼炮”。“四风”问题剖不深、析不透，不是问题本身隐藏多深，而是好人主义在作祟。一方面怕伤及自己的“面子”，分析自身问题浅尝辄止；另一方面怕影响自己的“位子”，批评他人蜻蜓点水。背着包袱查“四风”肯定不行。查摆问题本身就是一次思想检验、作风体检，既需要组织的宽容松绑，不对干部自查自纠的问题“记一笔”，更需要干部主动揭短亮丑，做到查自己具备“脱裤子割尾巴”的气魄，查别人敢于拉下脸面、丢开情面。