日喀则严把教育实践活动“质量关”

　　第二批教育实践活动开展以来，日喀则地委牢牢把握为民务实清廉的主题，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合实际，认真谋划，精心组织，教育实践活动扎实推进、有力有序。

　　强化领导，营造氛围。日喀则及时成立以地委主要领导为组长的活动领导小组，抽调精干人员组成办公室，成立11个由副地级领导干部任组长的地委督导组，各县市、各单位也成立相应的活动领导机构，形成了各级党委（党组）书记统筹抓、常务副书记亲自抓、组织部长具体抓、班子其他成员协同抓的工作格局。地委主要领导带头研究制订活动方案，带头学习理论、带头深入基层、带头听取意见，用严格的尺子丈量“四风”“两问题”“一薄弱”，查摆问题，边学边改，确保了活动健康顺利开展。

　　突出特色，创新载体。坚持区党委明确的十个活动载体总引领，结合日喀则实际，提出“营造党的建设工作新气象、营造边境稳定新气象、营造宗教和睦新气象”的实践载体，扎实开展“知民情、进万家，解难题、办实事”和“除‘五弊’、正风肃纪，增动力、树好形象”等活动，建立党员干部服务群众长效机制；扎实开展“争当‘四员’，守好国门”活动，形成了“村村是堡垒、户户是哨所、人人是哨兵、生产是执勤、放牧是巡逻”的边境防控格局；扎实开展“三规范、三融入”活动，全面深化干部驻寺工作，确保宗教和睦、佛事和顺、寺庙和谐。

　　思想领跑，坚定信念。地区主要领导干部率先垂范，开展“为了谁、依靠谁、我是谁”群众观点大讨论，组织“老西藏精神”专题辅导和“铸魂、扎根、塑型”专题讲座，激发党员干部参与活动的热情，变“要我学”为“我要学”。同时，及时推广拉孜县“周学堂”活动，每周利用一个晚上时间，由县级领导主讲，促进县级领导先学一步、学深一层，示范带动基层干部学习。以流动党校、政策宣讲、编印学习资料等形式送学上门，促进活动向纵深开展。各级党委（党组）召开理论中心组学习会500余次，开展专题辅导50余次，编发学习资料4万余份，县级以上党员领导干部撰写心得体会3000余份。

　　敞开大门，广征意见。各级领导班子积极开展领导干部之间、领导干部与分管单位之间、领导干部与党员群众之间的谈心交心活动，广泛征求意见建议。深化进村入寺结对认亲交朋友活动，地区四大班子主要领导率先深入联系的县、乡、村和结对户调查研究、走访慰问，与群众同吃同住、同学习同劳动，零距离征求意见建议。通过发放征求意见表、设置意见箱等形式开门征求意见，倾听呼声。全地区各级班子共召开座谈会321场，征求意见建议2700余条；全地区科级以上党员干部联系村（社区）实现全覆盖，为群众办实事好事7000余件，投入资金1126万元。

　　统筹兼顾，协调推进。各县（市）各单位坚持把教育实践活动与发展稳定工作同谋划、同部署、同推进，在激发党员干部热情与干劲的同时，有力推动了发展稳定各项工作。在发展方面，吉隆、聂拉木两县狠抓口岸项目、招商引资、边境贸易等工作，拓宽群众就业增收渠道；谢通门、仲巴两县围绕矿区建设，组织群众投工投劳，实现强县与富民的统一；亚东、岗巴等县推进小城镇建设，促进群众安居乐业；定日、江孜等县大力发展旅游业，推动经济发展。各活动单位深入学习贯彻习近平总书记“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想和“努力实现西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定”的重要指示精神，坚决贯彻区党委十项维稳措施，确保了全地区和谐稳定。