浙江同弓：群众路线教育实践活动彰显“四特色”

　　同弓乡在第二批党的群众路线教育实践活动中，不断探索新经验，集中精力搞好各项工作，呈现出“四大特点”。

　　一是着眼“亮丑”自我剖析。乡班子成员及乡干部紧紧围绕“三思三观三做”、“深化民情地图促服务、争做田园同弓好干部”等主题，自我剖析检查。认真开展“三查三看”活动，一查思想观念，看对群众教育实践活动的理解是否准确深刻，贯彻落实教育实践活动是否自觉坚持；二查工作实绩，看按照教育实践活动要求履行职责的能力是否足够，实绩是否明显；三查工作作风，看践行教育实践活动是否扎实有效，对待群众是否态度热情、主动服务。截止目前该乡共开展了3次活动，查找、整改各类问题11起。

　　二是致力“揭短”互帮互助。深入开展“三批评”活动。一是开展“自我批评”寻痛处。在每周一学习讨论上，乡干部就宗旨意识、工作态度和创新精神等方面深入查找不足，要求做到 “三要三有”：要具体问题具体分析，有针对性；要准确查找问题根源，有层次性；要提出解决问题具体举措，有可行性；二是“提议批评”指迷津，向村民、村党员干部征求意见，就乡干部在工作中存在的问题和不足进行谋划“指点”，提出点拨性的意见和建议；三是“互相批评”坦诚待。本着“有则改之，无则加勉”、“闻过则喜”的态度，班子成员之间、领导与普通干部互相交换意见和看法，对不足问题一针见血地提出，不遮丑、不护短、不回避。召开专题会20余次，征求意见30余条，排查解决各类问题50余个。

　　三是立足“示范”提高能力。通过中层干部竞聘上岗选派一批政治素质高的党员干部，在集中教育学习阶段由中层干部组织授课、领导班子带头发言，以领导干部身先士卒、率先垂范的模范作用，引领和带动一般干部的成长，充分发挥中层以上干部的示范、辐射和督促作用，带动本乡党员干部学习，提高干部勤学习、善思考、敢创新的能力，激发全体干部“比、学、赶、帮、超”的精神。对群众而言，正面引导舆论，宣传惠民政策和“双先双创”好党员的先进事迹，使群众切身感受到转变作风不是“一阵风“、“耳旁风”，是“四季风”，提高其参与、支持、配合乡党委政府各类活动的积极性，干群一致，拧成一股绳，汇集实现同弓乡干群双赢的磅礴力量，传播社会正能量。

　　四是科学“承诺”助推发展。根据活动中征求到的意见、建议和本乡发展实际，统一思想，明确认识，乡党委政府把工作发展思路进一步细化、量化、时间化，突出抓好“五水共治”、项目建设、无违建乡等本阶段重点工作，以点带面，全面发展。全面推行乡领导班子和干部干事创业承诺践诺制度，承诺事项向群众公开，完成情况由群众评议和监督积极丰富承诺内涵，拓展承诺空间，科学订“诺”，公开承“诺”，扎实践“诺”，跟踪问“诺”，民主评“诺”。目前，8个行政村三年发展规划、群众“最期待的三件事”、2014年村实事项目和乡村两级班子成员的履职承诺都已向群众公开，得到群众认可。