自觉拿起用好批评和自我批评的武器

　　5月9日，习近平总书记到河南省兰考县出席指导县委常委班子专题民主生活会。近期，中央政治局常委其他同志也分别前往各自联系点出席指导县委常委班子民主生活会。在中央领导的直接指导下，各联系点县委常委班子都召开了高质量的民主生活会，为第二批教育实践活动各地各单位作出了示范，树立了标杆。

　　5月26日到27日，省委书记王宪魁深入到第二批教育实践活动联系点肇东市，全程参加并指导肇东市委班子专题民主生活会。在王宪魁的直接指导下，肇东市委常委们自我批评抛开面子、抓住要害，相互批评直截了当、直奔主题，民主生活会开得严肃认真、辣味十足，真正收到了红脸出汗、加油鼓劲的效果。

　　中央政治局常委联系点和肇东市委的民主生活会之所以质量高、效果好，关键在于真正拿起了批评与自我批评的武器。习近平总书记说，“批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器，要大胆使用、经常使用这个武器，使之越用越灵、越用越有效。”认真开展批评与自我批评，是第二批教育实践活动检验学习教育成效、打牢整改落实基础的关键。

　　批评和自我批评是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是我们党区别于其他政党的显著标志之一。开展批评和自我批评，是党解决自身问题，加强自身建设的一个重要法宝，是清除党内政治“灰尘”和政治“微生物”的有力武器。纵观党的历史，我们党曾多次进行过整党、整风等全党性的党内教育活动，特别是在历史的转折时刻，这样的活动显得格外重要。而每一次这样的教育活动中，开展批评与自我批评，始终都是活动的重要内容之一。这次党的群众路线教育实践活动强调以整风精神开展批评和自我批评，剑指“四风”，动真碰硬，意在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既解决实际问题，也解决思想问题，让我们再服一剂防身治病的良药。

　　曾几何时，在一些地方、一些党员身上，批评与自我批评这一“利器”不常打磨，竟成了毫无杀伤力的“钝器”：有的“自我批评摆现象，互相批评提希望”，有的“你不讲我，我不讲你”；有的对上级放“礼炮”，对同级放“哑炮”，对自己放“空炮”。诸如此类的批评，发现不了问题、纠正不了错误，也祛除不了“四风”、转变不了作风。批评与自我批评是被历史与实践证明了的有效制度安排。教育实践活动中,各级领导班子动真格的批评与自我批评,意义不仅在于发现出几个问题,还在于重新拿起批评与自我批评这个有力的武器,用实践激活批评意识。这本身也是确保教育实践活动不走过场、不出偏差、取得实效的重要保证。

　　批评和自我批评可以防微杜渐，把各种问题消灭在萌芽之中，使人少犯错误、少走弯路。据调查,82.9%的人认为一些“领导”不愿意接受批评。从实践上看，多数党员领导干部恰恰因为相互批评不够，独断专行的“一言堂”盛行，进而为失误和腐败埋下了祸根，以至“船到江心补漏晚”。党员干部也是普通人，当然有犯错误的时候，但根源在于方寸生荆棘。“千人之诺诺，不如一士之谔谔”。如果没有自觉的、不断的自我批评、自我反省，就难以提升自己、上新台阶；如果没有同志间“拉拉袖”、提个醒的善意和大喝一声、猛击一掌的警醒，缺少积极、健康、有益的批评和自我批评，就不会如芒刺背、谨言慎行。

　　当前，改革已进入深水区，面对的是难啃的硬骨头。我们要自觉拿起批评和自我批评这一锐利武器，及时厘清认识偏误、扫除思想尘埃，意志统一、步调一致，以作风建设的优良成果，促进全省经济社会又好又快发展。