辽宁日报评论员：从严从实把好督导关

　　目前，辽宁省教育实践活动已进入关键阶段，督导工作尤需拧紧螺丝、上紧发条。我们要着力解决督导工作中存在的问题，从严从实把好督导关。确保中央的部署要求贯彻落实到位，促进教育实践活动健康顺利开展。

　　第二批教育实践活动开展以来，全省各地高度重视督导工作，各级督导组认真负责、恪尽职守，做了大量富有成效的工作，发挥了不可替代的重要作用。同时也应清醒地看到，督导工作还存在一些不容忽视的问题。有的对中央精神学习不够、研究不够，认识不到位，对督导工作把握不准、心中无数、指导不力；有的沉下去督导不够，看“前庭”和“门面”多，看“后院”和“角落”少，没有深入基层一线，掌握情况不深不透，甚至先入为主、先定调子；有的督导标准不高，严不起来，压力传导不到位，对督导单位唱赞歌多，不愿当“包公”、不敢唱“黑脸”，发现问题不点明提醒、不及时纠正，等等。

　　要把学习中央精神、统一思想认识摆在首要位置。要深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是在兰考的两次重要讲话精神，深刻领会“五个准确把握”要求，牢牢把握第二批活动总体要求、实践载体、重点对象、指导原则和特点规律；深入学习中央关于教育实践活动的文件，明确中央关于教育实践活动每个环节、每项工作的具体要求，为有力有效开展督导打好坚实基础。要通过深化学习，重点解决对中央要求理解不深不透不全面、存在模糊认识的问题，解决对中央文件把握不准确、贯彻不及时、运用不到位的问题，解决把中央要求与督导单位实际结合不紧密、照搬照套第一批活动督导做法、针对性指导性不强的问题。

　　要深入基层，沉到一线督导。直接听取党员群众意见，及时发现问题，督促解决问题，不能只住在城里和蹲在上级机关开展督导工作。要全面了解活动进程和实际情况，尤其要搞清楚领导机关、领导班子和领导干部把自己摆进去、参加活动的情况，搞清楚各级党组织组织党员干部开展活动、普遍接受教育的情况，搞清楚督导单位查找问题、解决问题的情况，切实克服督导工作中存在的情况不清、问题不明，点穴不准、措施不力，压力传导不及时、不到位等现象。

　　要认真履职，从严从实督导。进一步强化督导措施、提高督导质量，坚持严字当头、对标把关，切实担负起督促指导责任。要抓住重点对象进行督导，从严督促市县领导班子和领导干部特别是一把手真正把自己摆进去，充分发挥好受教育和抓活动两个方面的主体作用。要抓住关键环节进行督导，从严督促做实每一个规定动作，把学习教育贯穿始终，把“四风”问题找准找实，把批评和自我批评开展起来，把整改措施落实到位。要抓住取得实效进行督导，从严督促边学边查边改，敞开大门搞整改，搞好专项整治，强化正风肃纪，让群众看到实实在在的变化，避免走形变味、使活动变成夹生饭。