陵川县委组织部扎实推进群众路线教育实践活动开展

　　在部机关党的群众路线教育实践活动中，陵川县始终把学习教育、思想理论武装摆在第一位，抓好“四个结合”，推动理论学习、业务学习和典型学习有机融合。即：学习与活动要求相结合，重要讲话部领导领学；学习与深层思考相结合，规定科目集中研学；学习与个人修身相集合，弘扬陵川精神对照学；学习与工作实际相结合，自编内容选派讲学。

　　一是学习与活动要求相结合，重要讲话部领导领学。对习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话精神、面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记、习近平谈“三严三实”：作风建设永远在路上、习近平谈秘书工作（与地向办公室干部谈心）等习近平总书记的系列讲话精神利用周五集中学习例会由部领导亲自领学，真正让全体组工干部在思想上高度重视，真正学深悟透、入脑入心。真正让全体组工干部拧紧三观的“总开关”、扎严作风的“篱笆”、树立正确的政绩观，真正让全体组工干部弄清楚和解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。

　　二是学习与深层思考相结合，规定科目集中研学。对中央、省、市活动办规定的《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》、《联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等必学规定篇目，部机关采取部机关、党小组、科室三个层面集中学习的形式，精读细研，真正让全体组工干部受到思想警醒和精神洗礼，对照自己的学习和工作情况，促使全体组工干部通过“听、看、说、写”的方式（听，就是听群众路线的专题讲座；看，就是看精选的电教片和各类媒体的评论；说，就是集体交流讨论；写，就是写出自己学习的认识和体会；）主动思考，进一步加深对党的群众路线教育实践活动的时代背景、总体要求、历史发展、科学内涵理解。

　　三是学习与个人修身相集合，弘扬陵川精神对照学。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”以人为镜，就是以别人为参照物，观照出自己的得失正误。尤其是以典型为镜，对照自己的言行，查找差距，自警自策，修身养德。组织部机关以筹办“弘扬陵川精神、践行群众路线”报告会为契机，由部内科室长牵头组成4个工作组，分别深入锡崖沟、杨村、盲人曲艺队、一山林场进行蹲点学习，全程参与先进典型的历史事迹回顾、核心精神提炼、展馆载体建设、典型材料编写、现场参观介绍等工作，并组织全体组工干部在一山林场进行集中封闭学习，推动组工干部成为学习弘扬陵川精神的组织者、参与者和先行者。特别是部机关始终把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，组织全体组工干部集中观看了《生命线》、《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等影片以及《燃尽生命写忠诚——李林森》、《燃烧的青春——涂红刚》、《平凡中坚守——杜红英》等“践行群众路线的好榜样”部分专题片，聆听了全县“学习先进事迹、践行群众路线”报告会，对照先辈先进和身边典型的优良作风和模范事迹，仔细查找组织部门和组工干部存在的“四风”问题，多层面交流心得、分享体会，凝聚起了组工干部“为民、务实、清廉”的价值理念和精神追求。

　　四是学习与工作实际相结合，自编内容选派讲学。组织部机关把开展活动与具体的组织工作相结合，借助举办科级干部专题培训、“陵川大讲堂”等契机，推行“一岗双职”机制，安排组工干部轮流参加习近平总书记系列讲话精神、十八届三中全会精神、党的群众路线等理论专题培训，既完成学习任务，又做好培训管理工作。同时，择优抽调优秀组工干部加入县委党的群众路线宣讲团，广泛深入到活动单位进行理论宣讲，并鼓励部内组工干部人人登台讲党课，形成了人人自学、以讲带学的良好氛围。同时，建立理论学习监督检查机制，通过领导随机提问、笔记调阅、撰写心得、交流发言等办法，检阅组工干部的理论学习成效、思想认识提高程度等情况，切实增强组工干部为民服务的思想自觉和行动自觉。（中共陵川县委组织部 冯深）