内蒙古鄂托克前旗“一谈三审两反馈” 在专题民主生活会前严督实导

　　编者按

　　目前，第二批党的群众路线教育实践活动已进入关键阶段，督导工作尤需拧紧螺丝、上紧发条。中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室日前发出通知，要求加强和改进教育实践活动督导工作。各地纷纷在督导工作中亮出“实招”，如内蒙古鄂托克前旗把督导功夫下在专题民主生活会前，保证各参学单位专题民主生活会顺利召开；湖南永州市强化对“一把手”履职贴身督办，把压力传导到位，不达标准不交账。中国组织人事报本期刊发两地经验做法，以供借鉴。

　　在第二批群众路线教育实践活动中，内蒙古鄂托克前旗采取“一谈三审两反馈”的方式抓实抓严督导工作，强化督导责任，重点在谈话、审核、反馈环节上下工夫，严把督导质量关，保证各参学单位专题民主生活会顺利召开。

　　一谈即督导组与班子成员必谈。督促指导各参学单位制定具体翔实的谈心谈话工作方案，并在查摆问题过程中、撰写和修改对照检查材料期间和专题民主生活会召开前一周完成3轮谈心谈话，确保谈心安排周密，谈话时间充分。重点围绕习近平总书记列举的“四风”问题25种表现和中央教育实践活动办梳理的37项问题，帮助领导班子成员查找在“四风”方面存在的问题，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。

　　一审征求意见情况专题报告和“四风”问题清单。看领导班子征求意见有没有做到全覆盖，并进行原汁原味地梳理。查领导班子和班子成员有没有列出“四风”问题清单，提出整改措施和整改落实情况。

　　二审领导班子专题民主生活会方案。对各参学单位一把手审阅签字后的方案进行严格把关，看是否按照时间倒排的要求，列出详细的工作推进表并落实到人。并明确会议召开的主题、时间、地点、方法和步骤。

　　三审对照检查材料和专题民主生活会发言提纲。严格审核领导班子和班子成员的对照检查材料，看报送程序是否到位，步骤是否遗漏，列举的问题是否见人见事见思想，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题是否作出回应。同时严审专题民主生活会发言提纲，对发言时间和顺序、批评意见的条数等具体细节进行明确要求，对其他班子成员的批评意见也要层层把关，按照把关后的提纲进行发言。

　　反馈意见。将动员大会民主评议、征求干部群众意见、个别谈话和深入基层调研情况，向督导单位“一把手”反馈，帮助找实查准问题。

　　反馈评估结果。会同督导单位一把手、教育实践办主任，对专题民主生活会准备情况、班子成员思想状况、谈心交心成效和领导班子、班子成员对照检查材料进行综合分析评估并反馈结果，报经旗教育实践活动办批复后召开专题民主生活会。