本溪“回头看”为教育实践活动“加火升温”

　　本溪市在组织开展“回头看”工作中，采取领导带头看、对照标准看、严肃纪律看的方式，不断给教育实践活动“加火升温”。

　　领导带头看。本溪市委常委班子积极发挥示范表率作用，先后组织3次集中学习研讨，使集中学习时间达到了9天、12次。市委常委班子还深入到基层联系点或分管部门单位，对学习教育、听取意见环节的工作开展调研“回头看”，带头作辅导报告、带头征求意见建议、带头为基层和群众办实事解难事做好事，切实“带”出了埋头学习的“认真劲”、听取意见的“谦虚劲”、查摆问题的“较真劲”、整改落实的“扎实劲”。

　　对照标准看。本溪市委结合全市教育实践活动实际，提出了“查班子履职，看表率作用”、“查活动覆盖，看党员干部知晓率”等“十查十看”标准和要求，各级党员干部逐项对照、逐条对标，查缺补漏、固强补弱，并坚持多看群众“摇头”的地方、多看工作“挠头”的地方、多看成效“秃头”的地方，做到了有台账、有记录、有过程、有效果，使查找出来的问题与事对接、与人见面。通过“回头看”，全市各县区和96家市直部门单位初步查找出学习教育、听取意见、边查边改等各方面问题300余条，并做到了不足的 “加餐补课”、不够的“回炉添火”，走过场的坚决“归零返工”。

　　严肃纪律看。本溪市各级督导组不断加强对“回头看”工作的督导，对与中央和省委、市委要求不符的该提醒的及时提醒、该纠正的坚决纠正，并建立问题台账、列出问题清单，实行带账作业、挂单督进。截至目前，16个集中学习时间没有达到7天的市直部门、单位进行了集体补课；14个征求意见聚焦 “四风”不够或意见建议质量不高的市直部门、单位开展了新一轮听取意见工作；4个市直部门、单位党员领导干部没有作学习专题辅导报告的被限期完成，推动了全市教育实践活动有力有序有效开展。