批评的力量

　　金山区以 “正反典型”形式发布《教育实践活动简报》，产生很大影响和作用，让我们看到了批评的力量。

　　批评与自我批评是我们党的优良传统。在群众路线教育实践活动中，开展好批评与自我批评，有助于党员干部清洗思想和行为上的灰尘，促进整改。

　　用好“批评”这个武器并不容易。上级批评下级，担心话说得太重，给下级造成太大压力；同级之间相互批评，怕得罪人，惹麻烦；下级批评上级，“风险”就更大了。于是，相比大篇幅表扬，批评大多是蜻蜓点水式、和风细雨式、不点名的。这样的批评，往往难以起到“红红脸、出出汗”的作用，当事者也不大会受到触动和警醒。

　　金山在教育实践活动中，通过简报载体进行正反典型对比，这样的批评动真格、有辣味。从技术层面来说，明察暗访、选正反案例、写简报，并不难；难的是，打破“你好我好大家好”的一团和气，有抛开面子揭短亮丑的勇气，有动真碰硬敢于交锋的精神。正是这般有辣味的批评，促进了雷厉风行的整改，举一反三的纠错，深入内心的反思。

　　批评是善意的帮助，也是负责任的警示。恢复批评的锐气，是党的优良传统之回归，也是群众路线教育实践活动扎实开展、取得实效的关键点之一。