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将焦裕禄精神融入干部培训之中

河南省委党校常务副校长 焦国栋

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  河南是焦裕禄精神的发祥地。今年3月、5月,习近平同志两次亲临河南兰考县指导教育实践活动并发表重要讲话,强调要学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操,并提出了深学、细照、笃行的要求。河南省委党校作为全省轮训培训党员领导干部的主渠道、学习研究宣传中国特色社会主义理论体系的主阵地,在认真贯彻习近平总书记在兰考调研时重要讲话精神、大力学习弘扬焦裕禄精神方面理应努力走在前列、发挥积极作用。

  在持久学习弘扬方面深化研究

  焦裕禄精神历久弥新,在新的形势下,学习弘扬焦裕禄精神,意义更加重大。党校教研人员肩负着对党员领导干部传道、授业、解惑的神圣使命,理应自觉把学习研究焦裕禄精神作为责任和追求,在先学一步、深学一层的基础上,切实下大功夫,切忌泛泛而谈,通过更加深入的思考和研究,力求取得真正有价值的成果。在认真学习焦裕禄同志公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操的基础上,要着重从以下几个问题入手进行深入思考和研究。一是焦裕禄精神真正打动人的到底是什么?只有把这个问题思考清楚、研究透彻才算是真正理解了焦裕禄精神,才有可能在授课中使学员对焦裕禄精神入脑入心。二是焦裕禄精神的时代价值是什么?多年来,党校系统在学习弘扬焦裕禄精神方面做了很多工作,开展了一系列研究,推出了一大批成果,发挥了积极作用。面对新形势新任务,如何推陈出新,进一步深化对焦裕禄精神的学习研究,深入挖掘其时代价值,是值得党校教研人员认真研究的问题。三是如何使学员在实际工作中自觉践行焦裕禄精神?焦裕禄精神是一部好教材,更是一面好镜子,我们既能够从中找到精神的力量,又能够以此为镜反省诸身、发现不足。如果党员领导干部都能够做到在具体实践中时时以焦裕禄精神检视自己,就必将对纠正思想偏差、推动工作开展起到积极作用。党校教研人员要努力寻找焦裕禄精神与实际工作的切入点,紧紧围绕焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操加强研究,进一步引导学员把焦裕禄精神和焦裕禄式的工作方法应用到具体实践中去。

  在干部教育培训方面精心谋划

  习近平总书记在调研指导兰考县群众路线教育实践活动时曾指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。党校系统作为干部教育培训的主渠道,应积极贯彻总书记的要求,将作为红线贯穿始终的焦裕禄精神及时纳入主体班教学计划并抓好组织实施,积极做好干部培训工作,努力推动焦裕禄精神进课堂、进教材、进学员头脑。一方面要围绕学习弘扬焦裕禄精神,组织有关学科带头人和学术骨干认真设计教学专题。专题设计应有“总”有“分”,总专题侧重对焦裕禄精神的内涵、实质及其现实意义的阐释与分析,分专题围绕焦裕禄精神的不同侧面深入展开,如围绕习近平总书记指出的学习焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操等四个方面,分别设置专题。另一方面要创新教学方式方法,统筹运用多种教学形式,增强教学的针对性和实效性。采取分类别、分层次的方法,根据不同地区、不同班次学员的岗位需要和个人需求,精心选择设计教学方法。比如具备现场教学条件的党校可采取现场教学、讨论交流等形式安排教学;不具备现场教学条件的党校可在教学安排上采用观看电影、纪录片等直观、感性的方式代替现场教学,同样能够达到较好的授课效果。

  在理论研究宣传方面尽到责任

  作为党委政府的哲学社会科学研究机构和科学决策的思想库,紧紧围绕党委政府中心工作宣传研究党的理论、方针、政策是党校工作的应有之义。在全党上下深入持久学习弘扬焦裕禄精神的热潮中,党校应充分发挥自身优势,当好学习弘扬焦裕禄精神的“播种机”和“宣传队”。一要深入开展理论研究。结合正在开展的群众路线教育实践活动、结合深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和党的十八届三中全会精神,在组织骨干力量、集聚优势资源搞好理论研究的基础上,要鼓励支持教研人员积极撰写学习弘扬焦裕禄精神方面的理论文章、著作、课题研究成果等,努力推出一批学习弘扬焦裕禄精神的精品力作,为大力学习弘扬焦裕禄精神、培育践行社会主义核心价值观创造良好氛围,力求让全社会深刻理解和充分掌握焦裕禄精神的本质要求,使其永远成为鼓舞我们前进的强大动力。二要大力搞好理论宣讲。在大力学习弘扬焦裕禄精神方面,党校要充分发挥理论优势,切实抓好理论宣讲工作,鼓励支持教研人员深入机关事业单位、深入乡镇社区、深入高校企业,共同推动焦裕禄精神走进千家万户,融入社会的各个阶层、各个角落。在理论宣讲过程中,要特别注意增强宣讲的针对性和实效性,根据受众的不同特点,精心设计宣讲的内容与重点。比如对机关党员干部的宣讲应着重焦裕禄式的工作方法与奋斗精神,旨在坚定理想信念、激发工作热情、提升工作能力;对基层群众的宣讲应注重故事性、启发性,引导广大群众理解支持党的各项工作、凝聚加快实现中国梦的正能量。

  在凝聚系统合力方面下大功夫

  省、市党校既积极服务于同级党委政府,又密切联系上下级党校和同级兄弟党校,这种独特的系统构成,既能使党校敏锐感知党委政府的需求,及时献计献策,又能借助系统合力,统筹资源、上下联动,共同完成对重大理论、政策、课题的调查研究和宣传。在大力学习弘扬焦裕禄精神的过程中,省、市党校要进一步加强业务指导,在教材编写、专题设置、课题研究、师资培训上给予下级党校更多的指导和帮助;下级党校要积极选派骨干教师到上级党校“取经”,为本地的干部教育培训和理论宣讲准备好师资力量;各级党校之间要加强工作联系,广泛交流学习研究宣传焦裕禄精神的先进做法和理论成果,努力发挥系统优势、凝聚整体合力。

  大力学习、躬身践行焦裕禄精神,贵在真信真用。只有真信真用、身体力行,我们的理论宣讲和课堂讲授才有更好的说服力、感染力。欲正人,先正己。在深入持久学习弘扬焦裕禄精神方面,党校教研人员不仅要先学一步、深学一层,更要加强研究、身体力行,通过教学科研、理论研究和言行举止,为党校学员作出应有的榜样,努力推动学习弘扬焦裕禄精神取得实实在在的成效。

发布时间:2014年06月23日 01:24 来源:学习时报 编辑:焦健 打印