讲真心话 提真意见

　　在教育实践活动中，查找问题要讲真心话，这不仅是整改的态度，而且是做人的担当。

　　对组织要讲真心话。作为党员领导干部，就要对组织真诚老实，有一说一，有二说二，对自己的失误，要大胆拿起手术刀，在批评中解剖自我，在反思中总结得失，要让上级为自己指点迷津，让同级为自己“会诊把脉”，让下级为自己指出失漏，以防同样的错误再次发生。

　　对同志要讲真心话。对同志的失误，对工作的看法，大胆地讲出来，这不但是一种对同志负责、对工作负责、对人民负责的精神，更是一种担当。切忌那种“你好我好大家好”的“好人主义”，也不能搞“含含糊糊”，“王顾左右而言他”的“隔靴搔痒”，更不能搞“你懂的”“战略掩护”。

　　有意见就要真提，要当面锣对面鼓。要坚持多渠道、多形式、多层次听取意见，要把“面对面”与“背靠背”，“个别听”与“集体谈”，“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，广泛听取班子成员、普通群众、服务对象、离退休老同志和上级主管部门、下属单位的意见，听取真话、实话和心里话。这样，才能牢牢把握解决问题的主动权，及时准确地发现问题，积极稳妥地解决问题。

　　只有讲真心话，提真意见，才能找到问题产生的症结，从而明确整改方向，做到立说立行、即知即改，让群众看到我们敢于正视并敢于解决问题的诚心和决心，使更多群众愿意说真话、道实情，真正使教育实践活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。