安徽凤台县以“三比三争一对照”为抓手

　　在党的群众路线教育实践活动中，凤台县以“三比三争一对照”活动为抓手，积极推动全县大学生村官在美好乡村建设一线发挥作用。

　　一是比学习，发挥政策理论宣讲员作用。乡镇党委认真组织大学生村官带头认真学习党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习中央和省、市、县委教育实践活动有关会议和文件精神，做到先学一步、深学一层，全面理解、准确领会其深刻内涵和精神实质，每名大学生村官均撰写了学习心得。同时，大学生村官自发组建了7个宣讲组，主动担当起乡村宣讲团成员的重要职责，通过专题报告、会议领学、上门宣讲等形式，用群众听得懂的语言和最容易接受的方式，把党的十八届三中全会精神、党的群众路线教育实践活动主要内容、中央和省农村工作会议精神和美好乡村建设政策，原原本本地向群众进行了宣传。目前已通过巡回宣讲的形式在5个乡镇进行了宣传活动。

　　二是比奉献，发挥为民办事服务员作用。组织大学生村官以乡镇为单位，组建志愿服务小组，开展志愿服务活动。一是关心关爱弱势群体。利用休息日前往帮助留守儿童补习功课，进行心理疏导；利用妇女维权工作站等载体，每月8号在乡计生服务所开展留守妇女谈心谈话活动，宣传生殖健康知识；不定期前往帮助留守老人打扫卫生，经常与留守老人谈心，关心留守老人生活。二是走访调研民情。组织大学生村官积极走访农户，重点走访困难户、五保户、老党员户，撰写走访日记，认真记录意见建议，同时与一户困难群众结成对子进行重点帮扶，截止目前，已结成帮扶对子48个，反映问题16起，解决问题12起。三是主动开展为民服务。以服务群众生产、生活等相关事务为立足点，组织大学生村官担任任职村为民服务全程代理员，认真做好村民代理事项办理和台账登记工作，并对照工作职责要求进行承诺践诺。

　　三是比创业，发挥兴村富民引导员作用。发挥乡镇党委和选派（聘）联席会议成员单位作用，帮助大学生村官进一步理清发展思路，结合发展现代农业、美好乡村建设等中心工作，综合任职村村情实际，认真走访调研，积极参与制定任职村发展目标，充分发挥比较优势，通过开发资源、盘活资产、提供有偿服务等形式，探索一条适合任职村经济发展的路子，努力增加农民收入和村集体收入。目前，县委组织部正协调有关部门，对3名有创业意向的大学生村官提供咨询服务，对2名已创办实体的大学生村官提供各类政策扶持。

　　四是自查自纠，对照“四风”自我净化。一是对照“四风”自查自纠。组织全县大学生村官重新学习行为规范、管理办法，并对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，认真查找在 “四风”方面存在问题，认真撰写对照检查材料，并针对存在的问题提出整改措施和办法。二是落实日常工作制度。县选聘办定期对大学生村官进行电话查岗，不定期进行实地查岗，掌握了解大学生村官被借调和在村工作制度落实不到位、 “走读”、“在村不下组”及作用发挥不明显等问题，并对发现的问题进行了纠正。目前，全县15个乡镇的33名大学生村官基本全部正常在村工作。