陕西省石泉县：用“三个三”工作法在群众的心坎里走“群众路线”

　　自第二批党的群众路线教育实践活动全面开展以来，该县县委按照教育实践活动的总体部署，大力开展“三个三”工作法，紧扣教育实践活动主题，坚持“一问三包五联”活动载体不走神，集中力量攻重点、破难点、造亮点，确保教育实践活动走进百姓的心坎里。

　　扎实开展教育实践活动，牢牢把握“三个核心”。一是牢牢把握“干部转作风，群众得实惠”这个核心。该县县委要求全县党员干部将改进工作作风贯穿于教育实践活动的始终，参加活动各单位的领导班子及成员坚持从自身做起，将自我净化、自我完善、自我革新、自我提高内化于心，外化于行，把群众反映突出的问题与“为官不为”、清理“会所中的歪风”、“门难进、脸难看、事难办”等结合起来集中整改，让群众在教育实践活动中获得更多的实惠。二是牢牢把握“求实效”这个核心。全县在深入开展教育实践活动的同时，继续以习近平总书记系列讲话重要精神和“三严三实”指导实践，将联系与服务群众和教育实践活动紧密结合起来，引导党员干部统筹谋划惠民生与改作风，实现“两手抓、两不误、两促进”。三是牢牢把握“重实绩”这个核心。该县坚持以群众满意为活动导向，完善一把手负总责、分管领导具体抓的责任体系，形成一级抓一级、一级促一级、层层抓落实的压力传导机制，以“定人定责、日清月结”销号台账为突破口，以教育实践活动推动“一问三包五联”开展，以联系和服务群　　众的实绩巩固活动成果。

　　积极营造舆论宣传氛围，紧紧围绕“三个动员”。一是舆论传播媒介齐动员。该县充分利用县内媒体，在县城调频广播、石泉电视台、石泉港、政府信息网、微信平台等设置教育实践活动专题专栏，积极宣传报道该县开展教育实践活动的好做法、好经验和好典型，推荐该县的特色亮点。二是进机关、下基层宣讲齐动员。该县县委将《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习资料配发到党员干部手中，并精心组织策划教育实践活动系列主题宣讲报告会，推进党的十八大、十八届三中全会、县委会议等精神深入人心，掀起党员干部主动学习的热潮。三是创新形式、丰富载体齐动员。该县开展活动各单位紧扣教育实践活动总体要求和核心内容，采取流动宣传平台和固定宣传平台相结合，采取专题、专访、专栏等形式，进一步创新开展扶贫帮困、结对帮扶、走访慰问、问计于民活动载体，拓展宣传教育实践活动各项工作载体，扎实推进教育实践活动全面覆盖。

　　扎实巩固教育实践活动成果，牢记“三个强化”。一是强化思想认识。该县在教育实践活动不断深入推进的同时进一步完善党的群众路线教育实践活动总体方案和各环节实施方案，突出科学性和可操作性，确保规定动作不走样，“一问三包五联”的活动载体更有特色。二是强化宗旨意识。该县党员干部按照“走村不漏户、户户见干部”的要求开展入户走访，与群众零距离接触、面对面交流，做到急事难事见干部、政策宣传见干部、化解矛盾见干部、项目推进见干部，紧紧围绕群众需求，广泛听取基层党员群众的意见建议，真正让群众“话有地方说、事有地方办、困难有人帮、问题有人管”，打通联系和服务群众的“最后一公里”。三是强化整改落实。该县对专题民主生活会上查摆出来的问题列出清单，分清轻重缓急，对马上能改的问题立行立改，对群众反映强烈、积弊已久的难点问题进行重拳出击、集中整治，对发生在基层的问题通过上下联动、合力解决，让群众真正感受到教育实践活动带来的实实在在的变化。