为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，加强社会主义核心价值观教育，贯彻落实“立德树人”这一根本教育任务，2014年全国少年儿童“心中有祖国、心中有他人”主题教育活动（简称“双有”活动）组委会坚持以德育人、活动育人，紧紧围绕“童心共筑中国梦 改革奋进我同行”这一主题，组织开展了一系列形式多样、内容丰富的主题教育活动，取得了良好的社会效果。
一、树立品牌，联手媒体，扩大“双有”活动传播力
“双有”活动的品牌化建设是近年来“双有”活动积极探索研究的一个重点。如何在新形势下使“双有”活动品牌在持续性、吸引力、传播力和美誉度等方面落实到位，一直是我们思考的工作内容。
从2013年开始，“双有”组委会便设计安排全国各校外机构，在统一时段，统一主题和标识、统一召开媒体发布会，向社会公布并宣传“双有”活动，扩大“双有”活动的传播力。今年3月20日，中国儿童中心、全国“双有”组委会联合新华社、人民网、光明日报、北京晚报、中国教育报等9家媒体在北京举办了媒体发布会；与此同时，江苏、贵州、陕西、新疆、内蒙各省妇儿中心，天津、青海、宜昌、西安、兰州、石家庄、上海宝山各少年宫和青少年宫，东莞、郑州、长春、哈尔滨、衡阳、汕头各市妇儿中心等18家校外机构，联手各地106家不同类型的媒体，结合自身实际举办了不同风格的媒体发布会，借助媒体为“双有”活动树立品牌、扩大知名度和传播力起到了很好的造势作用。
二、借助网络，共享资源，“双有”活动注入互联网思维
利用网络开展活动是宣传“双有”、扩大“双有”影响力的有利途径。2013年“知国情 爱边疆——我是小小中国通”和今年的“我是小小中国通——看图猜成语”网上知识竞答，都是因为题目简单易懂、形式生动活泼、便于操作，得到广大家长和孩子们的喜爱。利用现代网络开展活动，举办竞赛，扩大影响，树立品牌，是“双有”活动注入互联网思维的有益尝试。
此次活动以成语为载体，采取少年儿童喜爱的漫画与文字提示相结合的形式，借助网络媒体，全国共有44家省、市级校外教育机构，发动了2340所小学参与活动，在线答题人数达到了201,240人次。从3月初到6月底，共有2147名小学生分别抽中了1－3等奖；上海市校外教育群文中心教研组、宁波市少儿活动中心、太原市少年宫等10个校外单位获得了“最佳组织奖”；太原市长治路小学、宁波市慈溪阳光实验学校、南京市南化实验小学等答题总分排在前20名的学校获得了“优秀团队奖”。值得一提的是，次此看图猜成语活动，从网上转到网下，走进社区和家庭，使活动更具普遍性，也使“双有”活动的影响力得到更广泛的传播。
三、真挚童心，描绘美好，图文创作大赛成为孩子表达心声的舞台
图文创作大赛作为“双有”主题教育活动的一项重要内容，从2011年开始已连续举办了4年，得到全国50多家校外单位乃至港澳台地区和海外教育机构的支持和响应。本次大赛以“童年趣事”、“家乡变化”、“未来畅想”、“童眼看青奥”为主题，倡导快乐、参与、分享、尊重、赞赏的生活理念，引导少年儿童用手中的画笔描绘社会的变化及对未来的畅想，使广大少年儿童走出课堂，走进社会，将自身梦想与家乡、国家、民族的发展进步联系起来，在实践中积极培养和践行社会主义核心价值观。
此次大赛得到了各地校外教育机构的大力支持，取得了丰硕的成果。全国共有55家省、市级校外教育机构，发动了近3000所幼儿园、小学近10万名少年儿童参与。各单位从成千上万幅初赛作品中选出了1159名学生的优秀作品，推荐报送到全国“双有”组委会办公室。经专家评审，共评选出优秀组织奖55名，优秀辅导奖158名；1－3年级组优秀获奖作品一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名，4－6年级组获奖作品一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名，以及优秀奖919名。今年又恰逢“第二届夏季青年奥林匹克运动会”在南京举办，“双有”组委会以此为契机，由江苏省妇女儿童活动中心承办，在江苏省妇女儿童活动中心奥体分部举行了“乐享童年 畅想未来”全国少年儿童图文创作大赛优秀作品展暨主题展演，展现了中国少年儿童的魅力与风采。
四、自主策划，自主参与，儿童论坛初见成效
“六一”是孩子们的节日，这一天我们要更多倾听孩子的声音和表达。“六一”儿童论坛是实现这一目的的重要活动形式。几年来，我们坚持倡导每年一个主题，在全国各地校外教育机构的参与下，该活动形成得到了大家的认可和支持。今年，我们围绕“为梦奋进 你我同行”这一主题，让儿童自主策划、自主参与、自主实施。黑龙江省儿童中心、上海市奉贤区青少年活动中心、内蒙古妇女儿童活动中心、江西儿童少年活动中心、贵州省妇女儿童活动中心、长春市妇女儿童活动中心、衡阳市妇女儿童活动中心、安阳市妇女儿童活动中心、兰州市少年宫、深圳市龙岗区妇女儿童活动中心、汕头市妇女儿童活动中心等单位表现尤为突出，“六一”论坛活动设计得丰富多彩、亮点不断。通过朗诵、演讲、舞蹈、音乐、快板、书画、黑板报等多种形式，让儿童懂得实现梦想就要从我做起，把自身梦想和国家、民族的梦想联系在一起，勤奋学习，为实现中国梦而不懈努力。
五、坚持公益，共享阳光，将爱心进行到底
多层次、多角度开展公益活动，让“爱心”和“公益”的内涵实实在在地融入到“双有”活动中，处处彰显着“心中有祖国 心中有他人”的主题。从2005年“共享阳光 让爱飞翔”留守儿童同乐园活动开始，“双有”组委会坚持每年一个主题，将爱心公益活动贯穿其中。“情系灾区小伙伴”、“与新疆儿童手拉手”、“童心有爱 情系雅安”、“同城互助”、“牵手边疆”、“共享阳光 助梦飞翔”等内容不同却意义相同的爱心活动，充分发挥孩子帮助孩子的巨大力量，鼓励孩子从小学会分享爱、奉献爱，把“心中有他人”的爱的种子根植在他们幼小心灵中。今年，各地校外教育机构在“共享阳光 助梦飞翔”主题下，结合自身实际，策划开展了形式多样、温暖感人的爱心公益活动。安阳市妇女儿童活动中心组织了5所小学的40名学生走进贫困小学，开展了一对一帮扶捐助活动；江西省儿童少年活动中心和江西省青少年活动中心共同举办了“童心共筑中国梦”暨“关爱留守儿童 科技点亮希望”主题活动，向南昌市孺子学校60位贫困留守儿童赠送了复读机和书包，让留守儿童共享阳光、成就梦想；贵州省妇女儿童活动中心奔赴位于贵州山区的扶风小学开展“关爱进城务工子女”慰问活动；天津市河西区少年宫联合兰州市校外教育办公室共同举办了“共享一片蓝天”爱心图书捐赠——津甘两地少年儿童手拉手活动；保定市妇女儿童活动中心走进贫困小学开展了“共享阳光 助梦飞翔”图书捐赠活动；兰州市少年宫携手浙商银行东部支行开展了“共享阳光 助梦飞翔”走进河湾小学爱心捐助活动；宁夏妇女儿童活动中心在回民实验小学举行“共享阳光 助梦飞翔”交通安全宣传教育活动；武汉市青山区少年宫走进双柳小学，举办了“共享阳光 助梦飞翔”手拉手捐助活动。这些多层次、多角度的爱心活动，让坚持走公益之路的“双有”人积极参与、携手同行、倾力奉献、无怨无悔。
六、加强合作，搭建平台，“两岸未来和平之宝绘画展”再续新篇
2013年，全国“双有”组委会、中国儿童中心与台湾创价学会合作，首次在台北举办“两岸和平未来之宝绘画展”，80幅大陆儿童的优秀图文作品参加了绘画展。除台湾各地前来观展的民众外，还有来自新加坡、澳大利亚等地的观光客，创下了2万人的观展记录。
今年是汶川地震6周年及台湾9？21大地震15周年，为鼓舞民众迈向充满希望的未来，全国“双有”组委会、中国儿童中心再度与台湾创价学会携手，共同举办了“两岸和平未来之宝绘画展——梦想无限 美丽再现暨希望展”。四川省儿童活动中心特别选送的汶川地区80幅优秀作品，与台湾儿童作品共同展出，引起当地民众和媒体关注，获得极大的社会反响。儿童图文作品展不仅为两岸儿童搭建起学习、交流和展示的平台，更为两岸儿童活动建设和文化教育发展提供了思路。
七、加强组织建设，充分发挥“双有”核心组策划运作功能
“双有”活动的品牌建设离不开活动的组织运行机制建设，在当前校外教育活动空前活跃的背景下，“双有”组委会积极加强“双有”核心组建设，一是在去年新成立的“双有”核心小组基础上，今年正式开始工作。在武汉召开了由“双有”组委会主办、武汉市妇女儿童活动中心承办的核心小组扩大会议，进一步落实今年的活动内容，并对一年一次“双有”主题教育活动工作年会的召开和长远发展提出了建设性的意见。二是借助各地优势、结合当地实际，形成“双有”组委会主办、当地承办的活动形式。今年的“乐享童年 畅想未来”全国少年儿童图文创作大赛优秀作品展暨主题展演，就是由组委会与江苏省妇联、省文明办联合主办，江苏省妇女儿童活动中心承办的重要活动，部分校外机构代表受邀来到现场，观摩了图文展和精彩的演出，还就活动的策划与实施过程进行了总结和研讨。此次活动借力在南京举行的第二届青奥会，借助当地中心工作，既搭建了活动平台，增强了凝聚力，提高了活动影响力。三是精心策划设计年度“双有”教育工作研讨会，以优秀活动案例评选为基础，在年会上推出优秀精彩案例展示交流，设立“对话活动：分享、碰撞和展望”论坛，进一步提升“双有”年会质量，激发活动人的创造力，提高活动实践能力。
八、展示成果，提高水平，优秀活动案例评选圆满落幕
为进一步展示近两年来校外教育成果，提高群众文化活动水平，“双有”组委会在全国范围内组织开展了“优秀活动案例评选”活动。本次活动共收到来自全国各地72个校外教育机构报送的案例114个。根据活动案例的典型性、时代性、教育性、创新性、影响力等因素，经专家评委会评审、组委会研究，共评出对评出的45 个优秀案例，其中一等奖5个，二等奖10个，三等奖30个。这些案例主题鲜明、思路清晰、过程完整，既富有校外教育特色，又有时代感和教育性，可行性强。此次活动案例的征集和评选，虽然时间紧张，但各地提交案例的数量和踊跃程度却让我们十分感动。专家们在评审每一篇案例的过程中，严谨公正、一丝不苟，为优秀案例的产生付出了辛勤的劳动。
在2014年工作的基础上，2015年，“双有”主题教育活动将以积极培育和践行社会主义核心价值观为指导思想，立足传承和发扬中华优秀传统文化，以主题鲜明、形式普及、操作性强、效果明显的系列活动为载体，引导广大少年儿童积极参与活动，把热爱祖国、关爱他人的种子播撒在孩子的心中，助力少年儿童健康向上地成长。
（一）组织开展“少年传承中华传统美德”教育活动。以中华传统文化经典为载体，组织开展“小小百家讲坛”、“中国笔意书法展”等活动；以革命传统教育为重点，组织开展“中华大地行 寻访红色足迹”主题实践活动等。（二）继续开展网上竞答活动。以中华古诗词、古文化传习为内容，设计题库，建立网上竞答平台，继续开展网上知识竞答活动。（三）继续开展图文创作大赛。力争将活动的参与范围拓展到两岸四地，在活动成果展示上，我们将发动各地校外机构轮流承办绘画展，同时力争出版《图文创作优秀作品集》。（四）坚持开展爱心公益活动。以“童心有爱”、“共享阳光 助梦飞翔”为主题，继续倡导组织东西部手拉手爱心捐助活动。
背景资料：
全国少年儿童“心中有祖国 心中有他人”主题教育活动（简称“双有”活动）是1987年由国家教委基础教育司（现教育部基础教育一司）、团中央少年部、全国妇联儿童部和中国儿童中心共同发起的一项全国性校外教育活动，目前已在全国连续开展27年。每年围绕一个主题开展少年儿童群众性文化主题活动，已经成为影响力较大、持续时间最长的一项未成年人思想道德建设实践活动。
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