【基层】安徽泗县：巧用“加减乘除”工作法

近年来，安徽省泗县将远程教育站点作为传播党的声音、加强党员教育的重要平台，巧用“加、减、乘、除”工作法，不断加强站点基础性建设工作，全县277个基层站点运行良好，作用发挥明显，为全县3.3万名党员学理论强党性、学知识强素质、学科技促增收奠定了坚实基础。

人员、经费、技术有需必“加”

制定下发了《党员干部现代远程教育终端站点管理制度》等文件，要求基层站点明确专人负责，制定播放计划表，抓好播放收看工作。完成277个站点的平台升级和设备更新工作，协调资金为全县171个行政村配备液晶电视机，为部分机关单位、非公企业和专业合作社党组织配备更新远教设备，实现了远教站点的拓展延伸。积极协调电信部门，对全县所有站点开通绿色通道，迅速立项，建立了电教远教光纤通信专线，确保全县远教站点每月开机率均达到100%。

难点、隐患、问题每日必“减”

科学规划，对问题、难点、隐患站点进行分类整改，确保基层站点施工进度。一是减少难点站数。对难点站点，要求乡镇组织委员、各级站点管理员到现场协助，配合技术人员解决技术难题。对存在隐患的站点现场找出原因，现场确定方案，现场解决问题，减少推诿扯皮、应付作业。二是减少不规范站点数。对排查出来的不规范站点，严格规范安装、调试、验收等各项环节流程，减少重复作业、返工作业。

建站、管站、用站作用倍“乘”

加强站点运行管理，制定并严格执行远程教育终端站点建设、使用制度，围绕提高站点使用率、群众参学率，改进教学方式，完善教学服务，提升远教学习应用效果。将选派干部、大学生村官纳入管理员队伍同步培训，切实解决管理员操作不熟练，站点相关资料不齐全等问题。不断拓展党员干部现代远程教育学用功能，建成11个高标准室外LED大屏幕远教文化广场，巩固并拓展了远程教育宣传成效。

督查、核查、抽查，问题排“除”

采取多种形式反复核查，确保站点建设质量。

一是督查站点建用情况。及时对站点的运行、学用情况进行督查，排除“非规范安装”和“建而不用”。

二是核查站点信息采集情况。对站点机顶盒数据进行进一步核查，确保站点信息的完整性和准确性，排除“漏报”、“错报”现象。

三是抽查运行情况。对所有站点进行不定期、不定点抽查，及时发现问题及时研究解决，对远程教育设备进行维护维修，及时排除站点设施故障，确保终端接收站点的正常运行。